EAU702: Recherche bibliographique

Un article de SDIS Wiki.

Sommaire

Objectifs du cours

  • Parvenir à une maitrise de niveau "études graduées" générique des principaux outils et principes de recherche et de gestion bibliographique
  • Comprendre les grandes tendances socio-économiques des publications scientifiques et leurs impacts sur la recherche bibliographique
  • Développer des compétences suffisantes sur un outil de travail partagé dans un contexte de production de connaissances

Évaluation

  • Participation aux périodes de classe et de laboratoires
  • Un travail pratique individuel, comportant les trois étapes suivantes
    • Validation des sources
      • Lecture du texte "Has Democracy Failed?" (extrait de Shearman & Smith (2008) The Climate Change Challenge and the Failure of Democracy) - accès restreint
      • Sélection et localisation de 15 références citées par les auteurs (articles ET autres documents non internet).
      • Il vous faut me fournir l'adresse URL complète (ou le DOI) de chaque document OU le nom de la bibliothèque où vous pourriez l'obtenir, incluant la cote, pour les document papiers
      • L'objectif est de valider votre capacité à retracer des documents précis
    • Une brève recherche bibliographique, utilisant
      • Au moins deux bases de données bibliographique (ce qui élimine Google)...
      • ... sur un des thèmes soulevés par le texte de Shearman et Smith. Soyez assez précis. Dans le doute, faites valider votre choix par le professeur
      • L'objectif est de valider votre capacité à structurer une recherche précise en fonction d'outils spécialisées
    • A remettre: un rapport de vos recherches via la technologie wiki (dans wikiSDIS)
      • Création d'une page individuelle comportant:
        • Votre nom (comme nom de page)
        • Les résultats pour vos 25 références (intitulé: Validation)
        • Votre thème de recherche bibliographique (intitulé: Recherche)
        • ... et les résultats de cette recherche, idéalement en fichier attaché
        • Un description de votre démarche d'au moins 800 mots: outils utilisées, stratégies, problématiques rencontrées, etc.
  • Date finale de remise : vendredi 27 novembre 2009, 17h30. Vous devrez alors m'envoyer un courriel avec l'adresse complète de la page où se trouvent vos travaux: jean-daniel.bourgault@ete.inrs.ca. Il est possible en tout temps de demander de l'aide individualisée.

Recherche bibliographique classique

"Chercher, d'accord... mais pour trouver quoi?"

1.1 Définition des besoins

  • Objectifs du livrable (travail de session, thèse, rapport, etc.)
  • Limites : intensité requise, budgets, délais
  • Position dans le cadre du livrable
    • Analyse préliminaire
    • Démarrage
    • Validation
    • Polissage final
    • Veille

1.2 Évaluation des sources possibles

  • Typologie des ressources "primaires" : revues/journaux, conférences, thèses, livres/monographies, littérature grise, etc
  • Typologie des ressources "secondaires" : bases de données bibliographiques, catalogues, moteurs de recherche, bases hybrides, pyramide, réseaux personnels (collègue, prof, boss), alouette, etc
  • Typologie des ressources "schtroumpft" : Gougeule...
  • Repérer les ressources disponibles pour vous, Ô étudiant(e)s de l'INRS

1.3 Comprendre les morceaux du casse-tête

  • Pour se comprendre: métadonnées, notices, champs, indicateurs, descripteurs, mots clés, auteurs, titres et titres "secondaires", sources, DOI, texte intégral...
    • Exemple 1 ("fish pass"): métadonnées, notices, champs, mots clés, sources, alouette vs texte intégral vs Gougeule
  • Concept versus langage
  • Subtilités de vocabulaire et de culture...
    • francophonie globalisée… (ex : valorisation de la biomasse: "biomass valorization" ou "biomass valorisation")
    • expressions cristallisées vs non cristallisées
    • variations régionales
  • Des outils plates mais souvent efficaces : Opérateurs booléens, troncatures, alleluia!

1.4 Algorithme type d'une stratégie de recherche classique 

  1. Faire le point (idéalement par écrit) sur ce que l'on cherche vraiment
  2. Division en sous-ensembles des idées majeures
  3. Hiérarchisation de ces idées en sous-groupes
  4. Traduction (si nécessaire)
        1. http://sdis.inrs.ca/index.php?page=7#utilitaires_linguistiques
  5. Structuration en "équations"
        1. http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/internet/booleens.htm
  6. Choix, localisation et hiérarchisation des sources possibles
  7. Application préliminaire et adaptation de la stratégie
  8. Évaluation sémantique des premiers résultats
  9. Enrichissement de la stratégie (en boucle si besoin, les cycles de lavage...)
 10. Applications "systématiques" de la stratégie de recherche et adaptation contextué
 11. Évaluation de contenu et sélection des références utiles

1.5 Enrichissements latéraux de la stratégie de recherche

  • (=> Web of science, Scopus, Scifinder, ScholarGoogle...)
  • Recherches "latérales"
    • Auteurs, mots clés, équipes ou laboratoires
    • Citations liées
    • Citations communes non liées (les amis de mes amis...)
    • Sources
  • Limitations volontaires ou expansion par facettes
    • Chronologique
    • Thématique
    • Autres

Une brève visite dans l'univers enchanté des publications scientifiques

Vous y reviendrez plus à fond dans le cadre du cours de Méthodologie de la recherche, à la session d'hiver

  • Croissance et mondialisation (ex: DOAJ, Scopus Source, etc.)
  • La validation par les pairs 
         o http://en.wikipedia.org/wiki/Peer_review
         o http://en.wikipedia.org/wiki/Publication_bias
         o http://www.senseaboutscience.org.uk/PDF/peerReview.pdf
  • ISI, l'Impact Factor... et son impact 
         o http://intranet.inrs.uquebec.ca/index.jsp?page=Sdis#fi
         o Les autres joueurs du futur: Eigenfaktor, SCImago Journal & Country Rank & Citation Tracker de Scopus
  • PoP ("Publish or Perish") et LPU ("Least Publishable Unit") 
         o http://www.ingentaconnect.com/content/improb/air
  • Fraudes, fabrications, petits mensonges et autres absurdités 
         o http://www.aaronsw.com/weblog/001616
         o http://en.wikipedia.org/wiki/Sokal_affair
         o http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/4449651.stm
         o http://www.economist.com/sciencetechnology/displayStory.cfm?story_id=13776974
         o http://pdos.csail.mit.edu/scigen/
  • Jeux de langues (germains, françois et jargons)
  • Les enjeux de la bibliothèque électronique... (lecture déchiquetée, attention éparpillée vs navigabilité et intertextualité)
  • Et l'impact de ces faits sur votre tâche de chercheur et de scientifique!

Recherche d'informations

  • Sous le document, l'information
    • Quelques mises en garde préliminaires
      • Que cherchez-vous?
      • Ou le chercherez-vous?
    • Le choix des armes: Google, Wikipedia ou les ancêtres?
    • Supports et sources: articles, livres et thèses, données, statistiques...
  • De quelques outils
    • La galaxie Google: web, livres, scholar, codes, desktop, earth, répertoire, actualités, blog, images, vidéos, alleluia
  • Validation des résultats
    • Who? When? Why?... WoWoWo!!!
    • Pour gagner du temps, trucs et ficelles
  • ... et les traces que vous laissez...

Gestion de la démarche, des résultats et de l'information

  • Archiver sa démarche
    • Réutilisation dans le temps (Alertes, etc.)
    • Réutilisation sur d'autres outils
    • Réutilisation des sources... (veille, profil)
  • Archiver ses résultats
  • Localisation et obtention des documents
    • Portail du SDIS : http://sdis.inrs.ca
    • Catalogues et cie : Decouverte et Géoinfo (et Ariane et Worldcat et GoogleBooks)
    • Autres méthodes
    • Dépôt: thèses, mémoires et autres amis: OAlster, DigitalDissertation, ThèsesCanada, GoogleScholar, BANQ

Monter une veille sommaire

  • Les raisons
    • Filtrer dans le « trop plein » : éviter l’infobésité (information overload)
    • Entonnoir pour l’information
    • Choix dynamique
    • Stratégies multiples
  • Les moyens
    • Le Pull
    • Le Push
    • Radio Trottoir…
    • Via la biblio
  • Les outils
    • Alertes courriels
      • Profilé
      • Générique
    • RSS, Atom
      • Profilé
      • Générique
    • Recherches sauvegardées
      • Sur le serveur
      • Sur votre poste en format propriétaire (.wos)
      • Sur votre poste en Word…
      • Dans votre tête / PostIt / gnagnagna
    • Logiciels de monitoring de pages web (ex : Copernic Tracker)
  • Les avantages et les désavantages
    • Alertes courriels
      • Les résultats attendent que vous soyez prêt
      • Modifiable et annulable facilement
      • Plus lourd sur la boîte aux lettres et plus lourd à écumer
    • RSS
      • Léger et rapide à écumer
      • Abonnement "anonyme", sans enregistrement
      • Pas de pourriels
      • Si web, accessible de n’importe quel ordinateur
      • Durée de vie relativement brêve
      • Opération supplémentaire requise des résultats à Endnote
    • Profilé
      • Sur mesure
      • Nécessite une meilleure maitrise des processus de recherche
    • Générique
      • Permet de découvrir des axes inattendus
      • Souvent trop vaste, imprécis

L'art de la bibliographie sans larmes

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